本文为了提升英语语法教学的实效性，深度解读小学英语语法教学的特殊性，探究小学英语语法知行合一教学的课程定位、活动特点、价值评估与实施策略。笔者认为，小学英语语法知行合一教学为英语课堂提供了新方法与新思路，也为学生提供了理论联系实际、语法对接应用的创新型英语认知

小学 语法 教学模式 教学研究 知行合一教学研究 2025-09-27 00:00  7